בעמותת דרך כפר אנו רואים במדידה והערכה כלי מרכזי להבטחת איכות עבודתנו, למדידת האימפקט, לבחינת השגת היעדים ולשיפור מתמיד.
לשם כך אנו מפעילים מערך מדידה פנימי לצד שיתוף פעולה עם מט"ח, מכון הערכה חיצוני, המעניק לנו מבט מקצועי ואובייקטיבי.
שילוב זה מאפשר לנו לבחון את עצמנו באופן מקיף, להעמיק את ההבנה על תרומתנו בשטח ולהמשיך לפתח ולדייק את העשייה החינוכית שלנו.
תוצאות מחקר הערכה שנערך ע"י מט"ח בשנה"ל תשפ"ד
מחקר ההערכה נערך אחת לכמה שנים במטרה למדוד את אפקטיביות תהליך הליווי והטמעת תפיסת חינוך דרך כפר בקהילות החינוך.
השאלון למורים משתתפי התוכנית הופץ בין החודשים מאי ל-יוני 2024 והשיבו עליו 207 מורים מ 16 קהילות חינוך המהווים 67% ממספר המשיבים הפוטנציאלי.
מטרות התוכנית הינן הכשרת וחיזוק הצוות, יצירת שפה חינוכית משותפת באמצעות הנחיה ולימוד משותף של קהילת החינוך.
תוצאות משוב משתתפי מחזור ה' של תוכנית אבני דר"ך למנהלי ומנהלות תיכונים
תוכנית אבני דר"ך הינה תכנית שנתית רחבת היקף הכוללת למידת עמיתים, מפגשים עם דמויות מקצועיות מעוררות השראה, סיורים וסמינרים ברחבי הארץ וכן מסע חינוכי לימודי ברואנדה.
מטרות התוכנית הינן פיתוח מנהיגות ערכית וחינוכית המבוססת על תפיסת חינוך דרך כפר ופיתוח, גיבוש וחיזוק התפיסה החינוכית של המנהלים.
התוכנית גם נותנת מענה לאתגרים הספציפיים של המנהלים וקהילות החינוך ומתן ביטוי להם בלמידה השוטפת.
תוצאות נתוני גיוס מכינות דרך כפר
את הצלחת התהליך החינוכי במכינות דרך כפר ניתן למדוד בנתוני השרות של בוגריה. למכינות כ-1500 בוגרים ובוגרות, התורמים ומשפיעים כבר במהלך השירות הצבאי.
מתוכם, כ-80% מהבנים ו 26% מהבנות שובצו ליחידות קרביות, כולל סיירות ויחידות מובחרות; למעלה מ-20% הגיעו לתפקידי פיקוד וכ-7% לתפקידי קצונה.
הרוב המוחלט של בוגרינו מסיים שירות משמעותי ומלא בהצלחה. 15 מבוגרינו זכו בעיטור נשיא המדינה לחיילים מצטיינים.
נתוני מכינות דרך כפר לצעירים
אחד המסרים החשובים במכינות דרך כפר הינו: "אתך לאורך כל הדרך" והמשך לימודים הינו קריטריון נוסף להצלחה.
המכינות ממשיכות ללוות את הבוגרים והבוגרות באמצעות רכזות בוגרים גם במהלך השרות הצבאי ולאחריו ביעוץ, תמיכה והכוונה, לרבות מלגות לימודים.
נתוני המשך הלימודים של בוגרי ובוגרות המכינה שווים או גבוהים מבני גילם באוכלוסייה הכללית, למרות נקודת הפתיחה המאתגרת ממנה מגיעים ומעידים על משמעות ההליך החינוכי שעברו.