למנהלות ומנהלי אגפי החינוך תפקיד מרכזי בעיצוב ובהובלת מערכת החינוך הרשותית על כל היבטיה. מנהלי אגפי החינוך נמצאים בתווך בין קביעת מדיניות החינוך לבין ביצועה, ויכולים להוות מובילים חינוכיים מחוללי שינוי ובוני הגשר בין תפיסת החינוך לבין מימושה בשטח בראייה בינתחומית.
רציונאל
בשנים האחרונות אנו עדים למגמה הולכת וגוברת של התחזקות מקומו של השלטון המקומי בהובלת תהליכים בחברה הישראלית. השלטון המקומי מנהל ומחזיק את השלומות (well being) של הקהילה בכל ממדי החיים -חינוך, בריאות, תעסוקה, ביטחון אישי, תשתיות וכד'. בתוך כך, למנהלי אגפי החינוך תפקיד מרכזי בעיצוב מערכת החינוך הרשותית על כל היבטיה.
לשלטון המקומי ישנה היכולת להחזיק את ה-"360" של חיי הקהילה והפרט ממקום המכיר את הצרכים, רגיש וגמיש מצד אחד, ומצד שני כזרוע של המדינה בעלת משאבים גדולים ויכולות הנעה וביצוע. זה מנגנון שאין דומה לו בשום מגזר אחר ולכן הוא חשוב ומרכזי ביכולת לקדם ולחולל שינוי.
מנהלי אגפי החינוך נמצאים בתווך בין קביעת מדיניות החינוך לבין ביצועה. ויכולים להוות מובילים חינוכיים מחוללי שינוי ובוני הגשר והפשר בין תפיסת החינוך לבין מימושה בשטח בראייה בינתחומית. במובן זה מנהל אגף חינוך הוא מנהיג חינוכי מוביל חברה.
על התכנית
תכנית אבני דר"ך חיים שמה לה למטרה לחדד את החזון החינוכי והארגוני של משתתפיה לאור תפיסת חינוך דרך כפר ולהכשיר מנהלי אגפי חינוך כמובילי שפה משותפת ברשות המבוססת על תפיסת החינוך, תוך שימת דגש על יצירת סביבה חינוכית המייצרת חוסן רגשי וחינוך ערכי.
התכנית שמה דגש על יצירת קבוצת עמיתים נבחרת המכילה את גווניה השונים של החברה הישראלית ומאפשרת למידה, היוועצות ויצירת רישות.
מטרות התכנית:
- פיתוח, גיבוש וחיזוק מנהיגות ותפיסה חינוכית ערכית המבוססות על תפיסת חינוך דרך כפר.
- פיתוח, גיבוש ולמידה של תשתית רעיונית ומעשית שתסייע למנהלי אגפי חינוך לחולל תהליכים חינוכיים באגף החינוך וברשות.
- בירור תחושת שליחות לאומית משותפת של המנהלים ביחס לאתגרי השעה של מערכת החינוך בפרט והחברה הישראלית בכלל.
מטרות משנה:
- חידוד החזון החינוכי והארגוני של המנהלים על בסיס תפיסת החינוך של דרך כפר והפיכתו לברור יותר ושלם יותר.
- למידה דיאלוגית מעמיקה של תפיסת דרך כפר כתפיסה ניהולית וחינוכית המארגנת ומכוונת את העשייה במרחב הניהולי, החינוכי והפדגוגי.
- פיתוח חשיבה אסטרטגית מונחית חזון וייעוד (תמונת עתיד) וכלים ליישומה על ידי כתיבת תכנית עבודה, זיהוי כשלים וניצול הזדמנויות.
- לימוד עמיתים בקבוצה המורכבת ממנהלים מובילים מכל קצוות הארץ, חוצה מגזרים ויצירת רישות (networking) ושיתוף ידע וניסיון
מבנה התכנית
התכנית הנה תכנית רחבת היקף המוכרת לגמול וכוללת למידת עמיתים, מפגשים עם דמויות מקצועיות, סיורים וסמינרים ברחבי הארץ. הלמידה אינה 'אקדמית' מלמעלה למטה, אלא למידה העוברת "דרך" המנהלים ומתרחשת בחבורה של עמיתים משמעותיים. מתודת הלימוד מגוונת וכוללת לימוד בית מדרשי, סדנאות, הרצאות, למידת עמיתים, ניתוחי אירוע והתבוננות רפלקטיבית. התכנית בנויה מכ-15 מפגשים, פעם בשבועיים, מאוקטובר עד יוני.
מסע לרואנדה
אחד משיאי התכנית הוא מסע חינוכי-לימודי לרואנדה בדגש על למידה מעמיקה בנושא בניית חברה מתוך משבר עם דגש על תפקיד החינוך כמוביל ומרפא חברה. המסע יעסוק בהיכרות עם סיפור הצמיחה הרואנדי ויתמקד בכפר הנוער אגהוזו-שלום, שלמכון חינוך דרך כפר היה חלק בבנייתו ובעיצובו.
המסע החינוכי-לימודי לרואנדה עתיד להפגיש את המנהלים עם תפיסות חינוכיות וחברתיות מורכבות, מרתקות ומעשירות. המסע יסייע למנהלים להתבונן באופן רפלקטיבי על העשייה המנהיגותית-חינוכית שלהם ע"י מפגש עם בכירים במערכת החינוך והחברה ברואנדה, עם מחנכים וקהילות חינוך הפועלים בתרבות וסביבה שונה משלנו ולהרחיב את התפיסות המקצועיות שלהם. במסע יזכו המנהלים להכיר לעומק את כפר הנוער אגהוזו-שלום ובתי ספר מקומיים נוספים. המסע החינוכי-לימודי לרואנדה יאפשר למנהלים לשאול שאלות על עצמם כמנהיגים חינוכיים ומנהלים ועל התפיסה החינוכית שלהם, זאת מתוך המפגש עם מובילי חינוך מקומיים, תלמידים ופרויקטים חינוכיים.
גלריית תמונות
שאלות נפוצות
תכנית אבני דר"ך חיים הנה תכנית למנהיגות חינוכית למנהלות ומנהלי אגפי חינוך ברשויות המקומיות. התכנית מיועדת למנהלות ומנהלי אגפי חינוך המחפשים להעמיק בתפיסת החינוך ולשכלל את המנהיגות החינוכית שלהם ובעלי מוטיבציה להובלת תהליכים באגף וברשות.
תהליך המיון והקבלה כולל מילוי שאלון מועמדות מפורט. לאחר מכן, המתאימים יוזמנו לראיון אישי ולאחריו יבחרו משתתפי התכנית.
הקבוצה תכלול כ-20 מנהלות ומנהלי אגפי חינוך שעברו בהצלחה את תהליך המיון. הקבוצה תהיה מורכבת ממנהלים מובילים מכל קצוות הארץ, מערים, מועצות מקומיות ומועצות אזוריות, חוצה מגזרים ומגוונת.
הרשמה לתכנית – ניתן להירשם לתכנית עד תחילת מאי
ראיונות אישיים – עם סיום מועד ההרשמה יוזמנו המתאימים לראיון אישי.
קבלה לתכנית – עם סיום ימי הראיונות באמצע-סוף יוני, יישלחו תשובות קבלה לתכנית.
התכנית הנה תכנית רחבת היקף. התכנית כוללת כ-15 מפגשים לאורך השנה בימי שלישי, בשעות 9:00 – 16:30 (כולל ארוחת צהרים) במכון חינוך דרך כפר בכפר הנוער ימין אורד מאוקטובר עד יוני. כחלק מהמפגשים יתקיים שני סמינרים של יומיים, יום סיור ומפגש ארוך בתחילת חופשת פסח. במהלך התכנית מתוכננת יציאה למסע לימודי-חינוכי לרואנדה.
תכנית אבני דר"ך חיים הנה תכנית מנהיגות חינוכית בדרך כפר. התכנית מבוססת על תפיסת החינוך של דרך כפר. ניתן לקרוא יותר על התפיסה בספר "דרוש כפר". הלמידה אינה 'אקדמית' מלמעלה למטה, אלא למידה העוברת "דרך" המנהלים ומתרחשת בחבורה של עמיתים משמעותיים, ולכן נדרשת נכונות ללמידה וללמידת עמיתים וכן נוכחות מלאה ופעילה בכל המפגשים. בנוסף, ביצוע מטלה אישית ומשימות נוספות.
תכנית אבני דר"ך חיים כולל המסע לרואנדה, ממומנת על ידי דרך כפר-יוזמות חינוך. כל משתתף.ת ידרשו לדמי השתתפות.
תכנית אבני דר"ך חיים מוכרת לגמול על ידי איגוד מנהלי אגפי החינוך.
הרשמה לתוכנית
פתיחת הרשמה - מרץ 2026
מוזמנים להשאיר פרטים ונחזור אליכם בתקופה ההרשמה. נהיה בקשר.